Korea English Teachers Group Research Center

수업시간에 교사 중심의 강의, 개입, 교정, 안내를 최소화하면서 학생들의 활동 참여, 발화 기회를 획기적으로 확대하고, 이를 통해 자주적이고 학생중심적이며, 능동적인 수업을 구조화하여 영어 수업의 효과를 극대화하는 방안을 모색한다.

● 담당강사 : 정사열 (서울 남서울중) 외
● 참가대상 : 전국 중등 영어교사 150명
● 연수기간 : 7월 26일 ~ 7월 28일 (총 3일, 숙박연수) (1학점)
● 연수장소 : 목원대학교 (대전)
● 연 수 비 : 비회원 110,000원 / 정회원  100,000원 / 연구회원 90,000원

연수 일정

● 7월 26일(토요일)
13:00  접수
14:00  강좌(1) 여는 강좌 - Maximizing Students' Output
15:00  강좌(2) Productive Listening
17:00  강좌(3) 일본 영어교육 현황 - 일본 영어교사모임 ‘신영어연구회’
18:00  저녁식사
19:00  강좌(4) 몸으로 배우는 Pop Song
20:00  강좌(5) 협동학습과 함께하는 어휘지도
21:30  지역별 영어교사 모임

● 7월 27일(일요일)
08:00  아침식사
09:00  강좌(6) Creative Writing
10:30  강좌(7) Maximizing Students' Speaking
12:00  점심식사
13:00  강좌(8) Critical Reading
14:30  모둠활동
18:00  저녁식사
19:00  모둠활동 발표
20:00  강좌(9) 교장이 바뀌어야 학교가 산다(무주 푸른꿈고등학교 정찬홍 교장, 전 전북영어교사모임 회장)
21:00  영어교사의 밤

● 7월 28일(월요일)
08:00  아침 식사
09:00  강좌(10) 효과적인 교사-학생 관계 형성 방안
10:00  강좌(11) 학생들의 수업결과물 출판 방안
11:00  강좌(12) 새 교과서 어떻게 바뀌나
12:00  연수 평가
12:30  폐강식

상세 강좌 소개

● 몸으로 배우는 Pop song
‘2008세대’는 참여의 문화가 대세입니다. 듣고만 감상하는 pop song이 아니라, 나만의 version으로 새로 태어나는 pop song을 체험하는 시간!

● 협동학습과 함께하는 어휘지도
‘어휘 공부는 외롭게 혼자 하는 것’이라는 생각은 이제 그만! 함께 나누면서 학습하면 몇 배의 효과를 얻을 수 있습니다.

● Productive Listening
학생들의 output을 증진시키기 위한 Listening Activities와  Productive Listening Lesson Plans

● Critical Reading
단순히 읽고 문제 푸는 읽기는 이제 그만! 나의 생각과 경험을 녹여내는 ‘비판적 읽기,’ 앞으로 지향해야 할 우리의 읽기지도 방안이 아닐까요?

● Creative Writing
‘학생들이 어떻게 하면 글을 쓰고 싶어질까?’ 모든 영어교사의 고민입니다. Process Writing과   Personalized Writing을 통한 Writing Lesson Plan을 함께 생각해 봅시다.

● Maximizing Students' Speaking
학생들과 교사가 모두 자유로운 Code Switching을 통한 다양한 활동들을 영어수업에 어떻게 적용해 나갈지, 과연 그것은 의미가 있는 일인지 선생님이 학생의 입장이 되어 수업에 참가하며 생각해 볼 수 있는 시간입니다.

● 모둠활동 및 발표
누구도 흉내 낼 수 없는 영어교사들의 경험 내공! 모둠활동을 하면 우리 모두의 내공이 주~욱 올라갑니다. 잔잔하고 아기자기한 tip에서 굵직하고 맥을 잡아가는 방향성까지!

● 교장이 바뀌어야 학교가 산다
무주 푸른꿈고등학교에 공모교장으로 계시는 전 전북영어교사모임 회장 정찬홍 선생님을 모시고 학교 현장의 막힌 곳을 시원하게 뚫는 방안을 듣습니다.

● 의사소통을 위한 문법 지도 방안 - 듣기, 말하기 수업을 중심으로
유창성과는 반대가 된다고 생각했던 정확성을 요하는 ‘문법’ ... 보다 넓게, 보다 깊게 소통할 수 있는 매개로써 문법과 의사소통중심 교수법, 말하기 중심 문법지도에 대해 이야기합니다.

● 효과적인 교사-학생 관계 형성 방안
들을 때마다 새롭고 알찬 고효완 선생님의 수업 효율성 향상 및 학생 관계 형성 방안 찾기!

● 학생들의 수업결과물 출판 방안
영어 수업 성과물을 엮어 자료적 가치를 높이는 방안을 찾아봅니다.

● 새 교과서 어떻게 바뀌나
새 교과서는 종류가 너무 많다는데, ‘어떻게 그냥 이쁜 놈으로 골라볼까?’ 아님, ‘부담 없어 보이는 놈으로 골라볼까?’ 고민되시죠? 다 비슷비슷해 보이지만, 나름 철학들이 있는 새 얼굴의 교과서들. 하나하나 우리가 짚어보아야 할 괜찮은 잣대들을 마련할 수 있도록 새 교과서 특징과 구성, 새 교과서의 수준별 학습활동책 활용 등에 대해 알아봅시다.

* 강의 진행과 연수 상황 등에 따라 세부 일정은 다소 조정될 수 있습니다.

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